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Regelmässige Reflexionsgefässe mit den Kindern: Bereits im Kindergarten beginnen wir auf einfache Weise mit der Reflexion des Lernprozesses. Dies entwickelt sich schrittweise zu zunehmend schülerzentrierten Lernentwicklungsgesprächen. Die Kinder sind aktiv in ihre Lernprozesse eingebunden, was ihre Motivation deutlich stei

Stephanie Naki, 2024